【博彩平台】正规博彩平台推荐高等学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准

正规博彩平台推荐高等学校教师系列

中高级专业技术职务任职资格评审标准

--高职高专与成人高校

第一章    总    则

第一条  为客观公正地评价高职高专及成人高校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《正规博彩平台推荐》等相关规定，结合正规博彩平台推荐高职高专及成人高校教师系列专业技术人员实际情况，制定本评审标准。

第二条  专业划分

数学、物理、化学、地理学、生物学、力学、机械工程、电气工程、土木工程、材料科学与工程、农学、医学、中医学、哲学、法学、经济学、中文、历史、外语、教育学、体育学、艺术学、图书资料等。

第三条  适用范围

本评审标准适用于在高等职业技术院校、普通高等专科学校及成人高等学校中从事教育教学、科学研究、专业技术开发和推广应用等工作的专业技术人员。

第四条  资格名称

高职高专及成人高校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为讲师、副教授、教授。

第二章    申报资格

第五条  遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。

第六条  晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。

第七条  学历、学位与资历要求

一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：

（一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年；

（二）具有学士以上学位，从事专业技术工作5年，任助级职务4年。

二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：

（一）具有博士学位，取得中级任职资格2年；

（二）具有学士以上学位，取得中级任职资格5年。

三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格：

具有学士以上学位，取得副高级任职资格5年。

第八条  获取及处理信息能力

一、外语要求

除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。

二、计算机要求

除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。

第九条  执业资格要求

取得规定的《2024博彩网站排名》。

第十条  有下列情形之一的，当年不允许申报：

一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；

二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；

三、受到党纪、政纪处分未满处分期的；

四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。

第三章    评审条件

第十一条  中级任职资格评审条件

一、专业理论知识

对本门学科具有比较系统的理论基础和一定的实践经验，能了解本门学科的发展动态。

二、工作经历与能力

（一）能承担1门课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作。

（二）每年必须完成学校规定的教学工作量。

（三）掌握本专业所必需的技术应用能力，胜任所教课程实践环节的教学工作。

（四）积极参加实验室建设，组织和指导生产实习、社会调查；参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作，并取得较好成绩。

（五）有半年的社会实践或1年的学生思想政治工作（含担任学生班主任或辅导员）经历。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二：

1、参加院校组织的教材编写、教学参考资料编写或本专业相关著作的编写；

2、参与校级精品课程、优秀教学团队建设项目；

3、指导学生参加职业技能大赛获得省级奖项；

4、创作的作品获得厅（局）级教育、文化主管部门或专业协会三等奖；

5、参与厅（局）级科研项目、教研项目且已经结题，或正在参加厅（局）级重点课题，已经取得阶段性成果，或正在参与省级课题，已经取得阶段性成果；

6、获得国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项（均为共同发明设计人），专利内容应与申报的学科专业相符。

（二）学术成果应具备下列条件：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文2篇，每篇字数1500字以上。

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数2万字以上。

第十二条  副高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验。

（二）能及时掌握本门学科发展动态，有不断更新知识的能力。

二、工作经历与能力

（一）承担2门课程的全部讲授工作，其中1门是基础课或专业基础课或实验实训课。

（二）应完成规定的教学工作量。其中：公共课教师年均教学工作量要达到216计划学时；基础课教师年均教学工作量要达到180计划学时；专业课、专业基础课教师年均教学工作量要达到144计划学时；以实验实训工作为主的教师年均教学工作量要达到160计划学时（对承担大型精密仪器和实验设备的安装、调试者年均教学工作量可酌情减少）。

（三）能根据教学大纲的要求，不断更新教学内容，改革教学方法，突出实践教学环节和职业特色，具有较强的教学组织能力，教学经验丰富，教学成果明显。

（四）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

（五）在科（教）学研究、教育教学改革中起较大作用。

（六）专业课教师应具有双师素质，公共课教师应具有较强实践能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二：

1、获省（部）级发明奖、自然科学奖、科技进步奖或社会科学奖，或厅（局）级科技奖项二等奖1项，或获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项,或外观设计专利3项（等级内额定人员），专利内容与所申报的学科专业相符；

2、在教学改革中做出显著成绩，获得省（部）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果三等奖1项（作者名次为前五名），或者获得厅（局）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果二等奖1项（作者名次为前两名）；

3、本人参加职业技能大赛获得省级二等奖，或者指导学生参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖，或者从事艺术、体育教学工作的教师，本人在省级教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得二等奖；

4、参与过省级精品课程（本人为课程主讲人之一）或优秀教学团队（作者名次为前五名）建设项目，或者获得校级教学名师称号；

5、参加1项厅（局）级教学改革项目或科学研究项目（作者名次为前五名），项目通过鉴定或准予结题；

6、在专业技术开发和推广应用上，为社会创造了明显的经济效益，人年均为本单位创直接经济效益10万元（本人排名前三名，以签订的正式协议和资金到帐额为准）。

（二）学术成果应具备下列条件：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类学术期刊上发表本专业论文4篇，每篇论文字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数5万字以上。

第十三条  正高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）对本专业及相关专业具有广博、坚实的理论基础和丰富的教育教学经验。

（二）能及时掌握本专业及相关专业国内外发展动态，是校内本专业的学术带头人或重点骨干。

二、工作经历与能力

（一）承担2门课程的全部讲授工作，其中1门是基础课或专业基础课或实验实训课。

（二）完成规定的教师工作量，其中授课时数需达到以教学为主的中级晋升副高级所要求的授课时数。

（三）教学成绩突出。在教学过程中，能根据专业技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握并应用现代化的教学手段，改革教学方法，开发实践教学课程体系，突出实践教学环节和职业特色，教学经验丰富，注意对学生实践能力和创新精神的培养，教学成绩显著，是学校公认的教学骨干。

（四）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

（五）在科（教）学研究、教育教学改革中起主要作用。

（六）专业课教师应具有双师资格，公共课教师应具有很强实践能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二：

1、获国家级科技奖励，或者获省（部）级二等发明奖、自然科学奖、科技进步奖或社会科学奖1项或三等奖2项，或者获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（均为第一发明设计人），专利内容与所申报的学科专业相符，其中1项在实施中推广应用；

2、在教学改革中做出显著成绩，获国家级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果奖1项（作者名次为前五名），或省（部）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果一等奖1项（作者名次为前三名），或省（部）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果二等奖2项（作者名次为前三名），或者厅（局）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果一等奖2项（作者名次为前两名）；

3、参加过省级精品课程（本人为主讲人）或优秀教学团队（作者名次为前三名）建设项目，或者获得省级教学名师称号；

4、本人参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖，或者指导学生参加职业技能大赛获得国家级二等奖，或者从事艺术、体育教学工作的教师，本人在国家教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得三等奖；

5、主持1项厅（局）级教学改革项目或科学研究项目，项目通过鉴定或准予结题；

6、主持专业技术开发和推广应用，为社会创造了显著的经济效益，人年均为本单位创直接经济效益20万元（本人排名前三名，以签订的正式协议和资金到帐额为准）。

（二）学术成果应具备下列条件：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文6篇，每篇字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数10万字。

第四章    附    则

第十四条  本评审标准中所规定的申报资格、评审条件等必须同时具备。

第十五条  本评审标准中涉及的年限均按整年计算。

第十六条  本评审标准中涉及的各级职务任职资格均指本专业的

第十七条  本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均应为本专业的，且为任现职以后取得的。

第十八条  本评审标准中涉及的“以上”均含本级。

第十九条  国家实施学位制度前具有大学本科毕业学历者，在晋升教师职务时可按具有学士学位对待。在国外及港澳台地区取得学历、学位人员所持有的学历、学位需有教育部海外留学中心的认定证明。

第二十条  博士后出站人员申报副高级任职资格时，其在站博彩平台进行博士后研究的时间可视同担任中级任职资格的年限。

第二十一条  关于有效论文、教材、著作和科研成果的界定

一、在国外学术刊物上发表的论文及在国际性或全国性学术机构组织的学术会议上特邀发言（有大会特别发言邀请函）并收入论文集正式出版的学术论文可作为评审的依据，其论文发表的级别和学术水平由评审专家根据实际情况确定。

二、博士研究生的毕业论文在晋升高级职务任职资格时可使用一次。

三、申报副高级任职资格者，任职以来必须参加过市（地）、厅（局）级科研项目；申报正高级任职资格者，任职以来必须主持过市（地）、厅（局）级科研项目。科研项目必须是各级政府及其行政部门（包括行业部门）的立项，而且结题并通过相应部门组织鉴定后方为有效。对于比较大的课题，若已取得阶段性成果，并提供相应佐证材料，在推荐时可视为有效。上述科研项目，申报者必须提供相应部门的科研项目立项任务（合同）书和科技成果鉴定证书原件。

四、科研成果，若属于基础理论研究成果，则须提供所发表的相关学术论文或专著，或被引用和检索及社会反响情况；若属于社会科学研究成果，则须提供所发表的相关学术论文或专著，或咨询报告，或调研报告等；若属于应用成果，则须提供经有关部门组织的鉴定证书或验收报告，取得社会效益需相关部门出具证明。

第二十二条  承担课程30计划学时/学期，方可算作1门课。承担研究生课程的教学或难度大的选修课可加权系数1.2—1.5。对于担任指导毕业设计、毕业论文、毕业实习的教师，医学院校从事临床教学的教师，及党政领导兼任教师职务者，其年均教学工作量可酌情减少。专职从事学生思想政治工作的教师，教学工作量年均68计划学时。经学校批准在国内外博彩平台进行学术交流或者进修学习的教师，学术交流或者进修学习期间的教学工作量可不作要求。

第二十三条 本评审标准为相应专业技术职务任职资格最低评审标准。

第二十四条  本评审标准由正规博彩平台推荐人力资源和社会保障厅负责解释。

（五）掌握计算机应用技能，并能辅助博彩平台进行档案管理。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之一：

1、按标准独立完成或直接参加完成档案业务工作，得到有关部门认可；

2、通过调查研究，对本单位档案工作提出过有针对性的建议或可行性方案；

3、参与制定有关档案工作的标准或技术规范。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文2篇，每篇字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数1万字以上。

第十一条  副高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）熟练掌握档案专业理论知识，有较高的专业理论研究水平，并在某一方面有比较深入的研究。

（二）熟悉掌握档案工作的政策、法律、法规。

（三）熟悉国内外档案工作水平和发展趋势，能对档案事业发展提出可行性设想。

（四）了解与档案专业相关的专业知识。

二、工作经历与能力

（一）具有比较丰富的专业实践经验，解决过业务工作中的疑难问题，曾主持或作为主要人员完成档案专项工作，并有较强的决策能力。

（二）具有较强的综合分析能力、研究创新能力和写作能力。对所承担的某项难度较大的专业技术工作写出综合报告、专题调研报告或档案利用分析报告等。

（三）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

（四）能熟练地运用计算机辅助博彩平台进行本职业务工作。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二（其中第1条为必备条件）：

1、获得省级档案学会二等奖的公开发表的本专业论文1篇；

2、对本单位档案工作科学化、规范化管理作出了重要贡献，并得到市（地）级档案主管部门的认可；

3、通过调查研究，对本单位档案工作提出过有针对性的建议或可行性方案，并被采纳；

4、完成省（部）级档案主管部门科研项目1项，其成果经省（部）级档案主管部门验收通过；

5、解决档案利用工作中的难题，完成高质量的专项档案利用分析报告；

6、完成档案专业科研课题研究或档案史料专题研究项目1项，经专家认定，具有较高的学术价值。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文4篇，每篇字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著、译著或利用档案史料撰写的历史专著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。

第十二条  正高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）熟练、系统地掌握档案专业理论知识，并在某一方面有深入的研究和造诣。

（二）熟练掌握档案行业的政策、法律、法规，并有深入的研究。

（三）熟悉国内外档案工作水平和发展趋势，对档案事业发展提出过可行性设想，并得到专家或相关部门的认可。

（四）熟练掌握与档案专业相关专业的知识。

二、工作经历与能力

（一）具有丰富的专业实践经验和较强的业务能力，能指导档案专业人员博彩平台进行学术研究，解决过业务工作中的重大疑难问题，工作成绩卓著，对档案事业的发展有较大贡献。

（二）具有较强的综合研究能力、开拓创新能力和写作能力,工作中有创造性。

（三）能承担或主持制定本地、本部门档案事业发展规划、工作计划，制订档案管理工作技术标准和操作规范。

（四）能熟练地运用计算机博彩平台进行档案信息收集和数据处理，并能辅助博彩平台进行相关的科学研究。

（五）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二（其中第1条为必备条件）：

1、获得省级档案学会一等奖的公开发表的本专业论文2篇；

2、完成国家或省（部）级重点项目1项，其成果经省（部）级档案主管部门验收通过；

3、档案专业论著或档案史料编纂研究成果获国家二等奖或省档案学会一等奖；

4、对档案业务建设或档案现代化管理方面的重大问题，提出过3项系统的有实用价值的建议或可行性方案，并被省级档案主管部门采纳或认定；

5、获省级科技进步或社会科学二等奖；

6、独立完成省级档案主管部门或档案学会组织的档案理论与实践专题讲座4个专题；

7、对本单位档案工作科学化、规范化管理作出了重要贡献，得到省级档案主管部门的认可。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文6篇，每篇字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著、译著1部，或利用档案史料撰写的历史专著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数5万字以上。

第四章    附    则

第十三条  本评审标准中所规定的申报资格、评审条件等必须同时具备。

第十四条  本评审标准中涉及的年限均按整年计算。

第十五条  本评审标准中涉及的各级任职资格均指本专业的。

第十六条  本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均为本专业的，且为任现职以后取得的。

第十七条  本评审标准中涉及的“以上”均含本级。

第十八条  申报者所提供的科研成果，若属于研究成果，须提供所发表的相关学术论文或专著，或调研报告等；若属于应用成果，须提供有关部门的鉴定证书或验收通过报告。

第十九条  本评审标准由正规博彩平台推荐人力资源和社会保障厅负责解释。

3．资历业绩并重原则。本次岗位设置管理和聘任工作，既要强调业绩，同时也要兼顾资历、历史贡献因素，各级岗位的聘任必须在规定任职年限内博彩平台进行。

4．统一管理原则。本次岗位设置和聘任工作实施统一管理，统一设置，统一聘任，各二级单位在学院统一安排下，在限定的岗位数额内组织推荐。

二、岗位设置管理的实施范围

5．本实施方案适用学院在编在岗的事业编制职工。

6．2006年7月1日至本次岗位设置工作前已退休，其退休时符合我院本次岗位等级晋升条件的专业技术人员。

7．学院正处级及以上领导干部的任（聘）用，按干部人事管理的有关规定执行。

三、岗位类别

8．学院岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。学院现有管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，分别纳入相应岗位管理。

9．专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位，其中教师岗位是我院专业技术岗位的主体。教师岗位是指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位，具体指我院从事教育教学管理工作（教务处、科研处、教学督导办公室）和在各二级学院(部)担任专任教师的各系列专业技术人员岗位。其他专业技术岗位是指辅助教育教学和科学研究工作或为学院办学提供管理服务的专业技术岗位，主要包括工程、实验、图书、档案、编辑、出版、研究、会计、统计、卫生等专业技术岗位。

10．管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强学校运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。

11．工勤技能岗位指承担技能操作及维护、后勤保障及服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升后勤保障服务水平的要求，满足学院业务工作需要。

四、岗位等级

12．管理岗位等级

（1）根据上级规定，我院管理岗位分为7个等级，即四至十级，按厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应四至十级职员岗位。

（2）管理岗位五级及以上担任领导职务的职员数按照省编制委员会核准的学院领导班子职数确定。管理岗位六级、七级职员岗位数按照省编制委员会核准的学院内设机构领导职数确定。

（3）六级及以上管理岗位中，需直接从事专业技术工作或确需专业技术背景的，由学院统一设定“双肩挑”岗位。“双肩挑”岗位的主岗仍为管理岗。

13．专业技术岗位等级

（1）岗位等级。专业技术岗位分为12个等级。二至四级为正高级岗位；五至七级为副高级岗位；八至十级为中级岗位；十一至十三级为初级岗位。我院正高级教师岗位设置为二至四级，副高级教师岗位设置为五至七级，中级教师岗位设置为八至十级，初级教师岗位设置为十一至十二级，非教师岗位的其他专业技术正高级岗位（双肩挑岗位除外）最高只设置到四级；非教师岗位的其他专业技术副高级岗位（双肩挑岗位除外）最高只设置到六级；非教师岗位的其他专业技术中级岗位最高只设置到九级。

（2）结构比例。专业技术岗位的正高级、副高级、中级和初级岗位的比例控制目标为1:3:4:2。正高级岗位中，三级、四级岗位之间的结构比例控制目标为4:6。副高级岗位中，五级、六级、七级岗位之间的结构比例控制目标为2:4:4。中级岗位中，八级、九级、十级岗位之间的结构比例控制目标为3:4:3。初级岗位中，十一级、十二级岗位之间的结构比例控制目标为5:5。

14．工勤技能岗位等级

（1）工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位。

（2）技术工岗位分为5个等级，名称分别为：高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。普通工岗位不分等级。

五、岗位总量和结构比例

15．根据省人社厅和省住建厅的批复，我院此次岗位设置总量为655人，其中管理岗位45人，约占7%；专业技术岗位541人，约占83%;工勤技能岗位69人，约占10%。

16．在专业技术人员中，正高级、副高级、中级、初级职务的岗位数额分别为25、146、235、135个。其中，正高级三级、四级岗位数额分别为11、14个；副高级五级、六级、七级岗位数额分别为31、57、58个；中级八级、九级、十级岗位数额分别为71、93、71个；初级十一级、十二级岗位数额分别为68、67个。

17、六级及以上管理岗位中，核定“双肩挑”岗位上限21个。其中，可挑正高级专业技术岗17个（三级6个，四级11个），可挑副高级专业技术岗4个（五级2个，七级2个）。

六、岗位聘任条件

18．各类岗位聘任的基本条件

（1）遵守宪法和法律；

（2）具有良好的品行；

（3）岗位所需的专业、能力或技能条件；

（4）适应岗位要求的身体条件。

19．专业技术二级岗位聘任条件

专业技术二级岗位的核定及聘任由省人社厅统一管理，岗位设置的具体条件和聘任程序按省有关规定执行。

20．专业技术三级岗位聘任条件

已取得正高级专业技术任职资格满6年且具备下列三类条件中任意1项者。

A、奖项类

省级自然科学、技术发明、科技进步一等奖或二等奖（排名前五）；

厅局级自然科学、技术发明、科技进步一等奖（排名前三）或二等奖（排名前二）；

国家级教学成果奖获得者（排名前五）；

获省级教学成果、社会科学优秀成果一等奖（排名前三）、二等奖（排名前二）。

B、项目及成果类

国家示范性重点建设项目负责人；

国家级专业教学资源库主持人及项目负责人；

省级以上示范性专业、特色专业、创新试验区、职业教育实训基地建设项目负责人；

省重点科技支撑项目负责人；

省级招标教改课题主持一项或重点课题主持二项；

国家级精品课程或国家级教学团队成员（成果贡献排名前三）；

省级精品课程或教学团队负责人；

博士后出站人员；

发明专利发明人。

C、人才及社会影响类

省政府特殊津贴人员或省百千万人才；

省先进工作者或省“五一”劳动奖章获得者；

省级教学名师；

省工程勘察设计大师；

博士学位获得者。

21．专业技术四级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

（1）已聘任正高级专业技术职务者；

（2）已取得正高级专业技术任职资格满6年，兢兢业业从事本职工作，保质保量完成岗位工作任务者。

22．专业技术五级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

（1）已取得正高级专业技术任职资格，但未获聘正高级岗位者；

（2）已聘任副高级专业技术职务满16年者；

（3）已取得副高级专业技术任职资格满8年，且具备专业技术三级岗“三类条件”任意1项者。

23．专业技术六级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

（1）符合专业技术五级岗位聘任条件但未获聘者；

（2）已聘任副高级专业技术职务者；

（3）已取得副高级专业技术任职资格满8年，且具备下列条件中任意1项者。

a、具备专业技术三级岗“三类条件” （奖项类不计排名；项目及成果类包括国家级专业教学资源库的课程负责人，国家和省级精品课程或教学团队的全体成员）任意1项者；

b、省级以上行政主管部门主办的各类大赛（信息化教学大赛、微课教学比赛、多媒体课件制作大赛、指导学生技能大赛）一等奖获得者及教学新秀奖、青年教学能手奖。

24．专业技术七级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

（1）符合专业技术六级岗位聘任条件但未获聘者；

（2）已取得副高级专业技术任职资格满7年，兢兢业业从事本职工作，保质保量完成岗位工作任务者；

（3）已取得副高级专业技术任职资格满5年，且具备下列条件中任意1项者。

a、具备专业技术三级岗“三类条件” （奖项类不计排名；项目及成果类包括国家级专业教学资源库的课程负责人，国家和省级精品课程或教学团队的全体成员）任意1项者；

b、省级以上行政主管部门主办的各类大赛（信息化教学大赛、微课教学比赛、多媒体课件制作大赛、指导学生技能大赛）一等奖获得者及教学新秀奖、青年教学能手奖；

c、中国高等教育学会(高等教育科学研究优秀成果奖)、中国职业技术教育学会(职业技术教育科学研究成果奖)、国家级行业协会等成果类三等奖以上奖项获得者及国家行指委（教指委）各类大赛一等奖获得者。

25．专业技术八级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

(1)已取得副高级专业技术任职资格，但未获聘副高级岗位者；

(2)已取得中级专业技术任职资格满5年，且具备下列条件中任意1项者。

a、具备专业技术三级岗“三类条件” （奖项类不计排名；项目及成果类包括国家级专业教学资源库的课程负责人，国家和省级精品课程或教学团队的全体成员）任意1项者；

b、省级以上行政主管部门主办的各类大赛（信息化教学大赛、微课教学比赛、多媒体课件制作大赛、指导学生技能大赛）一等奖获得者及教学新秀奖、青年教学能手奖；

c、中国高等教育学会(高等教育科学研究优秀成果奖)、中国职业技术教育学会(职业技术教育科学研究成果奖)、国家级行业协会等成果类三等奖以上奖项获得者及国家行指委（教指委）各类大赛一等奖获得者。

26．专业技术九级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

（1）非教师岗位已取得副高级专业技术任职资格，但未获聘副高级岗位者；

（2）已聘任中级专业技术职务者；

（3）已取得中级专业技术任职资格满6年，兢兢业业从事本职工作，保质保量完成岗位工作任务者；

（4）已取得中级专业技术任职资格满3年，且具备下列条件中任意1项者。

a、具备专业技术三级岗“三类条件” （奖项类不计排名；项目及成果类包括国家级专业教学资源库的课程负责人，国家和省级精品课程或教学团队的全体成员）任意1项者；

b、省级以上行政主管部门主办的各类大赛（信息化教学大赛、微课教学比赛、多媒体课件制作大赛、指导学生技能大赛）一等奖获得者及教学新秀奖、青年教学能手奖；

c、中国高等教育学会(高等教育科学研究优秀成果奖)、中国职业技术教育学会(职业技术教育科学研究成果奖)、国家级行业协会等成果类三等奖以上奖项获得者及国家行指委（教指委）各类大赛一等奖获得者。

27．专业技术十级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

（1）取得中级专业技术任职资格满4年，兢兢业业从事本职工作，保质保量完成岗位工作任务者；

（2）取得中级专业技术任职资格满2年，且具备下列条件中任意1项者。

a、具备专业技术三级岗“三类条件” （奖项类不计排名；项目及成果类包括国家级专业教学资源库的课程负责人，国家和省级精品课程或教学团队的全体成员）任意1项者；

b、省级以上行政主管部门主办的各类大赛（信息化教学大赛、微课教学比赛、多媒体课件制作大赛、指导学生技能大赛）一等奖获得者及教学新秀奖、青年教学能手奖；

c、省高等教育学会[优秀高等教育科学研究成果奖（研究报告、论文、教材）]、省职业教育学会[职业教育科研成果奖（研究报告、论文、著作、教学设计、课件）]、省级行业协会等各类成果一等奖获得者及国家行指委（教指委）各类大赛一等奖获得者。

28．专业技术十一级岗位聘任条件

按照优先级从高到低依次排列如下：

（1）已取得中级专业技术任职资格，但未获聘中级岗位者；

（2）已聘任助级专业技术职务满8年者。

29．专业技术十二级岗位聘任条件

已聘任助级专业技术职务者。

30．管理岗位聘任条件按现行党政管理干部任用条例执行。

31．工勤技能岗位聘任条件按省人事部门现行工勤技能等级核定办法执行。

七、 聘任程序

32．学院成立岗位设置管理工作领导小组，全面领导本次岗位设置管理工作。

33．学院按照三类岗位，分别组成管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位聘任委员会，全面负责岗位聘任工作。

34．岗位聘任工作由个人提出聘任岗位申请，经所在二级单位依据本方案制订的聘任条件严格资格审查，并通过党政联席会议研究提出推荐意见，报学院岗位设置工作领导小组办公室（人事处）进一步审核通过后，分别由学院三类岗位聘任委员会组织评选聘任。

35．聘任结果报学院岗位设置管理工作领导小组审核同意后，统一公示，无异议后提交学院党委会议审批。

36．聘任结果经上级机关批准后，按聘任岗位兑现受聘人员工资等待遇。

37．受聘人员对聘任结果有异议，可向学院聘任委员会提出申诉，申诉应在公示期内提出，否则不予受理。各聘任委员会在接到申诉之日起15日内对申诉人做出书面答复。

八、聘任管理

39．学院与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘任合同，并按国家有关规定对受聘人员履职情况博彩平台进行考核，及时做出续聘、岗位调整或解聘的决定。

40．考核分为年度考核和聘期考核。年度考核主要对个人年度工作任务和目标的完成情况博彩平台进行考核。聘期考核与下一聘期聘任相结合，聘期内的业绩作为下一聘期岗位聘任的重要依据。

41．各级各类岗位聘期一般为三年。

九、其他规定

42．坚持岗位管理、按岗聘任。教职工一般应在所属岗位类别内聘任和晋升，其岗位类别通过干部职务聘任和院内岗位调动两个途径调整。

43．聘任到管理岗位的人员，除“双肩挑”人员外，纳入管理岗位管理，不参加专业技术岗位职级晋升。在首次聘任时，已执行专业技术系列工资的，获聘管理岗位职级，仍可继续执行原专业技术系列工资，首次聘期结束后，再聘时执行新聘岗位工资。

44．聘任到专业技术岗位的人员，纳入专业技术岗位管理，不参加管理岗位职级晋升。在首次聘任时，已执行管理岗位工资的，获聘专业技术岗位，仍可继续执行原管理岗位职级工资，首次聘期结束后，再聘时执行新聘岗位工资。

45．原则上不得在管理岗位和专业技术岗位上同时聘任，对因工作需要，管理岗位人员确需聘任到专业技术岗位的（即“双肩挑”），须掌握以下原则：岗位确需专业技术背景；管理人员确实从事专业技术工作；确实完成合同规定的专业技术岗位职责任务；管理岗位为六级（副处级）以上岗位；管理人员具有副高级及以上相应专业技术职称。本次岗位聘任工作中，“双肩挑”设岗范围为：学院领导班子岗位、二级学院（部）院长岗位、职能部门（教务处、科研处、财务处、后勤管理处、招生就业处、教学督导办公室）中确需从事专业技术工作的六级管理岗岗位。

46．“双肩挑”人员按照专业技术岗位聘任条件，参加所在二级学院（部门）专业技术岗位聘任和晋升，纳入管理岗管理，不占用专业技术岗位结构比例。在上级主管部门核定的“双肩挑”岗位限额和结构比例上限内，符合专业技术岗位聘任条件标准的可挑人员数量不足时，可适当降低岗位聘任条件中的资历年限要求，以减少专业技术岗位高级职数的浪费和由此可能出现的挤占纯专业技术岗位现象。

47．可在党政管理机构中核定部分必须具备专业技术背景，且需履行专业技术职责和工作目标的专业技术岗位，并将符合条件的人员纳入专业技术岗位管理。

48．专职辅导员纳入教师岗位系列，也可根据辅导员的条件确定相应的职员职级。

49. 学院教学特等奖获得者或三次以上教学优秀奖获得者，同等条件下优先获聘。

50．出国（境）人员、国内进修人员在学院批准期限内，参加学院岗位聘任和晋升。待聘人员、待退休人员、长期病假人员以及其他不参加岗位聘任人员，执行原岗位等级或由学院岗位聘任委员会根据队伍实际情况安排工作岗位。

51．在本次岗位聘任工作中，对因岗位数额所限，未能获聘到原岗位人员，可超出岗位数额在原岗位等级上聘任，其中专业技术人员在原岗位层次最低等级上聘任。

52. 一年内即将退休人员，原则上至少在本人已取得最高等级专业技术任职资格的最低层级岗位上获聘。

53．2006年7月1日至学院完成本次岗位设置工作前，达到法定退休年龄且办理退休手续的人员（含已达到退休年龄应办理而未办理退休手续，以及尚未达到法定退休年龄的提前退休人员），退休时符合学院岗位等级晋升条件的，可参照在岗同类人员的岗位结构比例、最高等级、条件标准、程序等相关规定，单独博彩平台进行调整岗位等级。不符合晋级条件的则不予调整。调整岗位等级的重新核定退休费，与学院在职人员同时执行。

54．本次岗位设置工作所指的已聘任时间和已取得任职资格时间截止到2015年11月底，工作业绩为取得本人最高专业技术任职资格以后的业绩成果。

十、附则

55．本《正规博彩平台推荐》未尽事宜按上级有关文件和学院规定执行。

56. 本聘期内因上级主管部门重新核定岗位结构比例及人员退休等因素形成的空出岗位，学院按照政策要求并结合队伍实际，另行制定岗位聘任办法。

57．本《正规博彩平台推荐》由学院人事处负责解释。

【博彩平台】正规博彩平台推荐人力资源和社会保障厅关于企事业单位大中专院校毕业生考核合格聘任专业技术职务有关问题的通知

正规博彩平台推荐人力资源和社会保障厅关于企事业单位大中专院校毕业生考核合格聘任专业技术职务有关问题的通知

黑人社发〔2016〕48号

各市(地)、绥芬河市、抚远市人力资源和社会保障局，省直各单位：

为做好企事业单位大中专院校毕业生考核合格聘任专业技术职务工作，按照国家有关规定，结合我省实际，现就有关问题通知如下：

一、从事专业技术工作的国家教育行政部门承认的全日制大中专院校毕业生(含经教育部认证通过的国、境外学历学位证书或高等教育文凭的获得者)，经考核合格，所学专业与现岗位专业一致或相近，可直接聘任相应的专业技术职务。

(一)中专毕业，见习一年期满，可聘任员级专业技术职务，再从事本专业技术工作满四年，可聘任助理级专业技术职务；

(二)大学专科毕业，见习一年期满，可聘任员级专业技术职务，再从事本专业技术工作满两年，可聘任助理级专业技术职务；

(三)大学本科毕业，见习一年期满，可聘任助理级专业技术职务；

(四)硕士研究生毕业，并获得硕士学位，从事本专业技术工作，可聘任助理级专业技术职务，从事本专业技术工作满两年，可聘任中级专业技术职务；

(五)博士研究生毕业，并获得博士学位，从事本专业技术工作，可聘任中级专业技术职务。

二、鉴于初级专业技术职务已经不再评审，从事专业技术工作的国家教育行政部门承认的非全日制大中专院校毕业生，经考核合格，所学专业与现岗位专业一致或相近，可参照全日制大中专院校毕业生直接聘任初级专业技术职务，但相应工作年限要求需从取得学历学位后开始计算。

三、从事专业技术工作的大中专院校毕业生，如所学专业与现岗位专业不一致或不相近，需通过接受系统的继续教育并取得本专业或相近专业的教育证明后，方可按规定聘任专业技术职务。

四、实行国家统一考试的系列(专业)，可按规定聘任专业技术职务，但不授予任职资格，其任职资格需参加国家统一考试取得。

五、未实行国家统一考试的系列(专业)，在按规定聘任专业技术职务的同时，可按管理权限直接授予相应的任职资格。

六、事业单位大中专院校毕业生，经考核合格聘任专业技术职务时，需在单位岗位空额内开展。

七、已聘任专业技术职务大中专院校毕业生，如从事的专业发生变化，并在新的专业技术岗位工作满一年，可按规定重新聘任专业技术职务，其原从事专业技术工作的时间可连续计算。

八、企事业单位大中专院校毕业生，经考核合格聘任中小学教师专业技术职务时，需按《博彩平台》开展，其未尽事宜按本文件相关规定执行。其中，国家教育行政部门承认的全日制硕士、博士毕业生(需同时获得学历、学位)可聘任至中级职务，其余人员可聘任至初级职务。

各地、各单位要结合本地、本单位实际制定具体实施细则，完善政策措施，明确管理职责，优化工作流程，严肃工作纪律，提升服务水平，确保企事业单位大中专院校毕业生考核合格聘任专业技术职务工作科学、规范开展。

正规博彩平台推荐人力资源和社会保障厅

2016年7月22日

（四）具有较强的技术经济和市场分析能力，为企业发展博彩平台进行过成功的经济分析和策划；

（五）参与制定过企业单位经济或对外贸易发展计划、工作条例、规范的编制、撰写工作。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之一：

1、为本行业或本部门撰写2篇财务（市场、成本、营销、预算、决算）分析报告，报告数据准确，结论被有关决策部门采纳；

2、主持制定本行业或本部门财务管理规章或2项制度，明显提高经济管理水平；

3、主要参加2项市（地）级重要财会问题的调研工作，形成调研报告被有关部门采纳；

4、主要参加1项省（部）级财务会计政策、法规、规划、计划、条例、制度和办法等的制定和修订工作；

5、主持大型项目或企业的主要财会工作，取得显著经济、社会效益，或获得省级表彰；

6、主持审验过大中型企业的全面财务工作，并作出有深度和价值的分析与评价，其成果得到有关部门认可；

7、完成的项目获得省（部）级科技成果奖1项，或市（地）级科技成果奖2项；

8、完成1项省（部）级重点项目，成果经有关主管部门验收通过。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文3篇，每篇字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业著作或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。

第四章    附    则

第十二条  本评审标准中所规定的申报资格、评审条件等必须同时具备。

第十三条  本评审标准中涉及的年限均按整年计算。

第十四条  本评审标准中涉及的各级任职资格均指本专业的。

第十五条  本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均为本专业的，且为任现职以后取得的。

第十六条  本评审标准中涉及的“以上”均含本级。

第十七条  本评审标准中规定的中级任职资格的取得必须符合国家规定的考试或评审年限要求。

第十八条  本评审标准由正规博彩平台推荐人力资源和社会保障厅负责解释。

【博彩平台】正规博彩平台推荐文物博物图书资料系列中高级专业技术职务任职资格评审标准

正规博彩平台推荐文物博物图书资料系列

中高级专业技术职务任职资格评审标准

第一章    总    则

第一条  为客观公正地评价文物博物图书资料专业技术人员的能力与水平，依据《正规博彩平台推荐》等相关规定，结合正规博彩平台推荐文物博物图书资料专业技术人员实际情况，制定本评审标准。

第二条  专业划分

文物考古、博物馆学、历史学、图书资料等。

第三条  适用范围

本评审标准适用于在全省各部门、各行业中从事文物、博物、图书资料专业工作的专业技术人员。

第四条  资格名称

文物、博物、图书资料系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为馆员、副研究馆员、研究馆员。

第二章    申报资格

第五条  遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德。

第六条  晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。

第七条  学历、学位与资历要求

一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：

（一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年；

（二）具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；

（三）具有大学本科学历，从事专业技术工作5年,任助级职务4年；

（四）具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。

二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：

（一）具有博士学位，取得中级任职资格2年；

（二）具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。

三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格：

具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得副高级任职资格5年。

四、破格条件

（一）符合下列条件者，可申报中级任职资格:

1、文物、博物专业，应具备下列条件之一：

（1）具有全日制普通大学专科学历，从事专业技术工作10年，任助级职务4年；

（2）后取得大学专科学历，从事专业技术工作12年，任助级职务4年。

2、图书资料专业，应具备下列条件之一：

（1）具有全日制普通中等专业学校学历，从事专业技术工作12年，任助级职务4年；

（2）后取得中等专业学校学历，从事专业技术工作17年，任助级职务4年。

（二）符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：

1、具有全日制普通大学专科学历，从事专业技术工作16年，取得中级任职资格5年；

2、后取得大学专科学历，从事专业技术工作20年，取得中级任职资格5年。

第八条  获取及处理信息能力

一、外语要求

除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。

二、计算机要求

除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。

第九条  有下列情形之一的，当年不允许申报：

一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；

二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；

三、受到党纪、政纪处分未满处分期的；

四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。

第三章    评审条件

第十条  中级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）具有本专业较坚实的理论基础，能较全面掌握本专业的理论知识。

（二）一般地了解主要相关专业的知识。

（三）了解本专业国内外水平和发展趋势。

（四）一般地了解现代管理科学知识。

二、工作经历与能力

（一）具有独立工作的能力，能解决有关业务工作中的问题。

（二）能全面履行岗位职责，完成担任的各项工作。

（三）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件：

能够写出有一定水平的调查或研究报告。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的社科类期刊上发表本专业论文1篇，字数1500字以上;

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数1万字以上。

第十一条  副高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）熟练掌握本专业理论知识，掌握较广博的科学文化知识，具有较高的专业理论水平。

（二）在本专业某一方面有较深入的研究，对事业发展能提出可行的设想。

（三）熟悉本专业和相关专业国内外水平和发展趋势。

（四）基本熟悉主要相关专业的知识。

二、工作经历与能力

（一）具有比较丰富的专业实践经验，并有较强的决策能力，能够解决实际工作中的重大问题。

（二）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件：

1、制定过1项工作改革方案或科研课题规划，为促进事业发展提供决策依据，并在实践中取得公认的显著社会效益和经济效益。

2、科研成果获省（部）级二等奖1项（第一、第二名获得者,含省文博学会奖、省图书馆学会奖和高校图书馆学会奖）。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的社科类期刊上发表本专业论文3篇，每篇字数1500字以上;

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。

第十二条  正高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）有广博的科学文化知识和很高的理论水平。

（二）在本专业某一领域里，有独到见解。

（三）熟悉本专业和相关专业国内外水平和发展趋势。

（四）熟悉主要相关专业的知识。

二、工作经历与能力

（一）具有很丰富的专业实践经验，并具有很强的决策能力，能够解决实际工作中重大问题。

（二）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件：

1、制定过2项工作改革方案或科研课题规划，为促进事业发展提供决策依据，并在实践中取得公认的显著社会效益和经济效益。

2、科研成果获省（部）级一等奖1项或二等奖2项（第一、第二名获得者,含省文博学会奖、省图书馆学会奖和高校图书馆学会奖）。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的社科类期刊上发表本专业论文5篇，每篇字数1500字以上;

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数5万字以上。

第四章    附    则

第十三条  本评审标准中所规定的申报资格、评审条件等必须同时具备。

第十四条  本评审标准中涉及的年限均按整年计算。

第十五条  本评审标准中涉及的各级任职资格均指本专业的。

第十六条  本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均应为本专业的，且为任现职以后取得的。

第十七条  本评审标准中涉及的“以上”均含本级。

第十八条  本评审标准由正规博彩平台推荐人力资源和社会保障厅负责解释。