自“双高”项目建设在博彩平台深入实施以来，学院始终坚守立德树人的初心与使命，以提升人才培养质量为核心，系统推进“十大育人体系”的构建与实践。严格遵循《博彩平台》的指引，确保思政工作贯穿于教育教学的每一环节和学生成长的每一个阶段，倾力打造富有“龙建院”特色的育人品牌，开辟了全员参与、全程贯穿、全方位融合的“三全”育人新篇章。

一、系统谋划，全面推进

      学院在育人实践中坚持系统性原则，通过一系列精准有效的举措，确保“三全育人”落到实处、取得实效。

      1.课程育人，润物无声。深入推进思政课程的改革与创新，定期组织思政课教师教学技能大比武，不断提升思政课程的质量与效果。同时，深入挖掘专业课程中的思政元素，推出一系列充满思政内涵的“示范课程”，使专业课程与思政教育同频共振、相得益彰。

      2.科研育人，探索未知。学院将良好的思想政治表现作为科研团队组建和考核的基本标准，引导学生树立正确的科研观念。鼓励学生积极参与学术竞赛、实践活动和勤工助学，培养他们的创新精神、创业意识和团队协作能力。对于学术不端行为，采取“零容忍”态度，坚决维护学术道德的纯洁性。

      3.实践育人，知行合一。整合专业实践、社会活动、创新创业、志愿服务等资源，打造多功能的实践育人平台。通过这些实践活动，学生不仅能够提升专业技能，更能够锤炼意志品质、增强社会责任感。
      4.文化育人，浸润心灵。学院举办丰富多彩的文化活动，如“礼敬中华优秀传统文化”系列活动等，让学生在感受中华文化魅力的同时，增强文化自信。传承和弘扬“德能兼融、行知合一”的龙建院精神，以文化人、以文育人，培养学生的文化素养和人文精神。

      5.网络育人，拓展空间。我们加强新媒体平台建设，积极开展网络文化活动，打造一批具有影响力的网络育人精品项目。这些项目不仅丰富了学生的课余生活，也成为思政教育的重要阵地。

二、创新引领，提升效能

      在“三全育人”的探索与实践中，学院注重创新引领，不断提升育人的针对性和实效性。

      1.心理育人，关爱心灵。学院构建了完善的心理健康教育体系，包括课内教学、课外辅导、咨询服务和预防干预等多个环节。建立了四级心理预警防控体系，确保每一位学生的心理健康都能得到及时有效的关注和帮助。

      2.管理育人，规范行为。坚持依法治校、科学管理，不断提升管理人员的育人意识和能力。通过将思政教育融入日常管理之中，我们帮助学生养成良好的行为习惯和道德品质。

      3.服务育人，温暖人心。学院深入研究各类服务岗位的育人功能，制定具体可行的育人职责和要求。通过举办校友活动、提供就业指导等方式，将优质的校友资源转化为育人资源，助力学生的全面成长。

      4.资助育人，激发潜能。学院深入挖掘资助工作中的育人元素，构建系统完善的资助育人机制。通过精准识别、个性帮扶、励志教育和感恩回馈等环节，将单纯的经济资助升华为全面的人才培养。此外，学院还积极搭建平台，邀请受资助的优秀校友返校交流，以他们的亲身经历和奋斗故事激励更多学生奋发向上、追求卓越。

      5.组织育人，凝心聚力。学院充分发挥基层党组织、共青团、学生会等组织的育人优势，明确各组织的育人职责与要求，形成协同育人的良好氛围。通过组织开展主题党日、团日活动、志愿服务、社会实践等丰富多彩的活动，将思想政治教育融入其中，引导学生在参与中感悟、在体验中成长。

三、成果丰硕，影响深远

      一是组织建设成效明显。获教育部第二批、第三批全国党建工作样板支部等。开发党建APP，《博彩平台》引领党建学习新风尚。

      二是人才培养成效显著提升。学生在各类技能比赛中荣获省级以上奖项200余项。学生满意度达97%，用人单位满意率达96%。

      三是“三全育人”实现内涵创新。学院厘清了“三全育人”职责，丰富了“三全育人”内容，创新了“三全育人”系统路径，完善了“三全育人”长效机制。创新实施“党支部建在项目上”工程、党建+示范点工程等。

      四是“三全育人”实现体系创新。构建“十大”育人体系，实现全方位育人矩阵覆盖，切实发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等融合育人功能。为近1.6万名学生星级素养等级认证。

四、推广及应用

      学院围绕立德树人根本任务，整合资源，重构体系，推动形成集思想引领、素质培养、服务管理为一体的服务学生新格局，探索出党委领导、思政牵头、教师协同、全员参与、学生主体的“五环管理”模式，实现育人全链条、服务全体系、学生全受益。经过持续不断的努力和探索，“三全育人”工作取得了显著成效。学院的组织建设得到加强，人才培养质量明显提升，“三全育人”的内涵和体系不断创新完善。这些成果不仅彰显了学院的办学实力和育人水平，也为其他高职院校提供了可借鉴的宝贵经验。学院将继续深化“三全育人”理念，为培养更多德才兼备的高素质人才而不懈努力。